Alles auf Anfang. In Sachen Getrennt- und Zusammenschreibung vergessen Sie am besten die Regeln der „Zwischenstufe“ der neuen Rechtschreibung, die im Moment noch gelten, wenn Sie ab August so korrekt wie die Kinder in der Schule schreiben wollen.
Künftig soll die Getrennt- und Zusammenschreibung wieder stärker der Tendenz der deutschen Sprache zur Zusammenschreibung Rechnung tragen.
Das sind die wichtigsten Neuerungen:
a) Schreibung von Partikel + Verb
Wichtiger als bisher wird das Unterscheidungskriterium des „Akzentmusters“, d.h. zusammengeschrieben wird dann, wenn in einem Begriff alle Bestandteile gleichmäßig betont werden. Beispiele: abhandenkommen, abwärtsfahren, anheimfallen, querlesen
Bei adverbialem Gebrauch, bei dem das Verb stärker betont wird, gilt Getrenntschreibung. Beispiele: aufeinander achten, rückwärts einparken
b) Schreibung von Adjektiv + Verb
Entsteht durch die Zusammensetzung eine neue, idiomatisierte Gesamtbedeutung, wird generell zusammengeschrieben.
Beispiele: krankschreiben, müßiggehen, (sich) näherkommen, schwerfallen (= Mühe verursachen), (jemanden) zufriedenlassen (in Ruhe lassen), richtigstellen
Bei Verbindungen, bei denen das Adjektiv eine Eigenschaft des Objekts bezeichnet, ist grundsätzlich Zusammen- wie Getrenntschreibung möglich.
Beispiele:(eine Wand) blau streichen/blaustreichen, (Obst) klein schneiden/kleinschneiden, (Essen) warm machen/warmmachen, kaputt machen/kaputtmachen
c) Schreibung von Substantiv + Verb
Bei Verbindungen aus Substantiv + Verb wird generell das Substantiv groß- und getrennt vom Verb geschrieben.
Beispiel: Rad fahren
Zusammen wird bei Zusammensetzungen aus Substantiv + Verb nur dann geschrieben, wenn die Substantive in der jeweiligen Zusammensetzung ihre Eigenständigkeit weitgehend verloren haben. D.h. künftig soll es wie bei bergsteigen wieder heißen: eislaufen, Kopf stehen, nottun und leidtun Bei folgenden Begriffen gilt jedoch Zusammen- und Getrenntschreibung als richtig: achtgeben/Acht geben, achthaben/Acht haben, haltmachen/Halt machen, maßhalten/Maß halten, danksagen/Dank sagen, gewährleisten/Gewähr leisten, Staub saugen/staubsaugen
d) Schreibung von Substantiv + Adjektiv/Partizip
Diese Zusammensetzungen werden zusammengeschrieben, wenn der erste Bestandteil umschrieben werden kann. Beispiele: angsterfüllt (von Angst erfüllt), mileubedingt (durch das Milieu bedingt), freudestrahlend (vor Freude strahlend) Zusammen- oder getrennt geschrieben werden können Ausdrücke, die sowohl als Zusammensetzung als auch als syntaktische Fügung angesehen werden können. Hier entscheidet der Wortakzent.
Beispiele: selbst gebackene/selbstgebackene Kekse, eine allein erziehende/alleinerziehende Mutter, Rat suchende/ratsuchende Bürger, allgemein gültig/allgemeingültig, schwer verständlich/schwerverständlich
e) Schreibung von Verb (Infinitiv) + Verb
Verbindungen aus Infinitiv + Verb werden prinzipiell getrennt geschrieben (arbeiten gehen). Die Zusammenschreibung ist aber möglich bei übertragen gebrauchten Verbindungen mit zweitem Bestandteil bleiben oder lassen.
Beispiele: in der Schule sitzenbleiben, die Freundin stehen lassen Verbindungen mit „sein“ werden getrennt geschrieben.
f) Schreibung von Verbindungen mit Adjektiven als erstem Bestandteil
Bei einfachem unflektiertem Adjektiv als genauerer Bestimmung des zweiten Begriffsbestandteils kann der Gesamtbegriff getrennt oder zusammengeschrieben werden.
Beispiele: eng verwandt/engverwandt, schwer krank/schwerkrank, allein erziehend/alleinerziehend
g) Schreibung mehrgliedriger Anglizismen
Auch die Schreibung mehrgliedriger Anglizismen aus Adjektiv und Substantiv wird an das Akzentmuster gekoppelt, d.h. Zusammenschreibung, wenn der Hauptakzent auf dem adjektivischen Bestandteil liegt, und Getrenntschreibung, wenn beide Bestandteile einen Akzent tragen.
Beispiele Zusammenschreibung: Freestyle, Hightech, Hardware
Beispiele Getrenntschreibung: Private Banking, Electronic Banking, Round Table
Sind beide Akzentmuster möglich, kann sowohl getrennt- als auch zusammengeschrieben werden.
Beispiele: Big Band/Bigband, Small Talk/Smalltalk
Unternehmen sollten für die Schreibung von Anglizismen und gemischtsprachigen Verbindungen auf jeden Fall einheitliche Regelungen treffen, die jeder Mitarbeiter nachvollziehen kann. Textpertise hilft dabei gern.
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